DKC de Viana traz à náutica das escolas a proteção do sapal do Rio Lima.
Sob a batuta da Faculdade de Ciências Universidade do Porto, da CIIMAR e o CMIA de Viana do Castelo. Living Lab do Estuário do Lima.
Com a “cumplicidade” da equipa formada pela Engª Leonor Cruz do CMIA de Viana do Castelo e
das investigadoras Sandra S. Ramos CIIMAR e Marisa Almeida CIIMAR, da Faculdade de
Ciências da Universidade do Porto, a DKC de Viana traz uma nova dimensão à canoagem da
náutica nas escolas e aos atletas desta associação juvenil.
A enriquecer o currículo, está a sensibilização para a importância do papel do sapal no Rio Lima,
através do laboratório vivo do estuário do Lima.
A proposta da DKC de Viana foi acolhida em sede de reunião com as investigadoras e CMIA no
âmbito do “Living Lab, “made in” FCUP, para garantir a qualidade da água do Rio Lima.
Após várias reuniões, esta equipa deu formação aos técnicos da DKC de Viana, a Coordenadora
do projeto da DKC Drª Abril Martinez e as técnicas Marta Pereira e Tânia Amaral.
As investigadoras do projeto Sandra S. Ramos CIIMAR e Marisa Almeida elaboraram um guião
de apoio para atividades no sapal e material pedagógico como a “ficha de atividade”.
O público alvo são os alunos do 2º e 3º ciclo, assim como os atletas da DKC de Viana, com ações
de curta duração entre 10 a 15 minutos.

O objetivo geral é sensibilizar os alunos e os praticantes de canoagem da DKC para a
importância dos sapais estuarinos como ecossistemas essenciais para a qualidade da água e
para o equilíbrio do estuário no Rio Lima.
Como objetivos específicos temos o reconhecimento dos sapais como habitats naturais do
estuário, reconhecer as plantas, compreender as funções do sapal, relacionar os sapais com a
filtração da água, retenção de poluentes e a proteção que oferecem e promover atitudes de
respeito e proteção do meio aquático.
Vão ser utilizados os kayaks e demais material articulando a prática desportiva da canoagem na
náutica nas escolas com este projeto, através da observação, reconhecimento e descrição da
importância dos sapais.
A final a mensagem aos alunos e atletas de que “Os sapais são ecossistemas importantes e
frágeis. Proteger estas zonas ajuda a manter o estuário limpo e saudável para a natureza e para
todos os que dele dependem nomeadamente para a prática do desporto”.
A equipa das investigadoras e do CMIA destacam que “Esta atividade integra-se nas aulas de
canoagem realizadas no âmbito do programa Náutica nas Escolas, no rio Lima. Aproveitando a
presença dos alunos no meio aquático, pretende-se promover o contacto direto com os sapais do
estuário, sensibilizando para a sua importância ecológica e para o papel que desempenham na
proteção da qualidade da água e na proteção contra inundações e erosão”.
Estas ações do Living Lab, estão inseridas no projeto MAR2PROTECT.
A atividade está associada ao Living Lab do Estuário do Lima, dedicado à valorização e proteção
dos sapais e dos seus múltiplos benefícios.
O Living Lab é um laboratório vivo, é um ecossistema de inovação aberta, focado na co-criação
de soluções em ambientes da vida real.
O MAR2PROTECT é um projeto europeu de investigação (financiado pelo Horizonte Europa)
que visa prevenir a contaminação das águas subterrâneas face às alterações climáticas e
atividades humanas. Utiliza uma abordagem holística baseada na Recarga Gerida de
Aquíferos (MAR), IA e sensores em tempo real para melhorar a qualidade da água, com um
laboratório vivo no estuário do Lima.

Na DKC de Viana estas atividades entroncam na sua Dimensão da proteção do ambiente.
Num passado recente a DKC de Viana através do seu presidente Dr. Américo Castro também
participou num projeto ligado ao ambiente com a Universidade do Minho.
Poderão compreender melhor o “Living Lab” “made in” FCUP em
https://noticias.up.pt/fcup/um-living-lab-made-in-fcup-para-garantir-qualidade-da-agua-do-rio-lima/
E o projeto Mar2protect em:
https://ambiente.cm-viana-castelo.pt/noticias/detail/mar2protect-prevencao-da-contaminacao-das-
aguas-subterraneas-relacionada-com-as-alteracoes-globais-e-climaticas-atraves-de-uma-
abordagem-holistica-da-gestao-da-recarga-de-aquiferos